1、《女儿的故事》读后感这个读书月里，老师布置了一个特殊的作业——自己和家长共同读一本书，并写下两人的读后感。

2、妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——梅子涵叔叔写的《女儿的故事》。

3、我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。

【资料图】

4、这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。

5、“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁（梅子涵叔叔的女儿）讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。

6、而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。

7、也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。

8、令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的？”一篇文章。

9、一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。

10、再往下看，就出现了这样一段对话：梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚？”梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课？”梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。

11、”梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办？”后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。

12、我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的！”但此时我心里却不是想的这个，我在想：“小学生怎么会有那么多功课呢？太奇怪了！”继续往下看，文章里说梅子涵叔叔天天都要陪着梅思繁做作业。

13、为什么呢？因为自己是大学教授，应该很刻苦钻研、学习知识才对啊，但是一个小学生竟然比自己学得更晚，自己好意思吗？所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。

14、这样导致了梅子涵睡眠的严重不足，在大学里也睁不开眼。

15、但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢？第二天深夜，梅思繁房间的灯和书房的灯一直亮到很晚。

16、对此，我不禁为他们一家人感到同情。

17、这本书幽默、风趣，是一本孩子们都喜欢的书，虽然书中只是有一个个的小故事，但是一个个的道理深深的刻在了我们心中。

18、《女儿的故事》读后感 在暑假里，我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》，它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”，和很长很长时间里的记忆。

19、著名儿童文学梅子涵叔叔的文笔实在是很特别，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。

20、在《女儿的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事，就是《你今晨几点睡的》。

21、乍一看，这题目很好笑，怎么是今晨几点睡的呢？真有趣。

22、可接下去看了文章的内容，我就知道了学习的辛苦。

23、“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课？”这是梅思繁在上中学时说的一句话。

24、每天，她几乎都要到半夜三更才能睡觉。

25、他们同学之间经常这样问：“你今天早晨几点睡的？”请注意，是：今天早晨。

26、其实，我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟，别说他们中学的了，一般都要十点以后吧。

27、现在读书多辛苦呀！在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。

28、正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。

29、”当然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。

30、同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。

31、翻开《女儿的故事》，里面的语言朴素、风趣，令你不由自主地喜欢上它。

32、这是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，今后再拿出来细细品读，我想一定会读出更为深刻的东西。

33、再告诉你一个小秘密，书中的梅思繁已经长大成人，在法国读书呢。

34、我想，她今后一定为成为一个了不起的人物。

35、祝她好运！ 《女儿的故事》读后感 《女儿的故事》这本书是今年春节买的，作者是梅子涵，女儿叫梅思繁。

36、当时我并不很在意此书，吸引我的是因为我也有一个女儿，也有很多烦恼和哭笑不得事，也许对孩子的教育有所启发，没想到越读此书越欲罢不能。

37、全集文笔清新，没有空洞的说教，幽默中带着深刻，喜悦和烦恼交织在一起，让我情不自禁地笑出声来，回头又掩卷反思。

38、作者讲述女儿的成长真实故事，每一章内容都是那么的丰富，有女儿从小到大的生活趣事，有女儿的良师益友，有女儿班级里的同学，每一个人的形象都栩栩如生，就好象是我们身边事例的集中和放大。

39、如为了考高点中学，孩子们都拼命学习，同学之间问的是“你今晨是几点睡的？”，有的孩子一天吃五种健脑营养品。

40、梅思繁为了数学伤脑筋，不过爸爸还是挺沉得住气的，帮她分析研究学习策略。

41、女儿最终还是比较有出息，各方面素质培养都很不错。

42、感谢作者梅子涵，这位既是语文教授，又是写儿童文学的作家，给我带来如此丰盛的精神共享，以后我要多读孩子的书，一起受益学习。

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